衡阳市船山英文学校高一智慧课堂建设顺利完成

　　在学校领导的高度重视下，在家长的全力配合下，衡阳市船山英文学校高一年级智慧课堂建设已经顺利完成。

　　智慧课堂教学模式就是在“互联网+”条件下，以平板电脑为载体，通过智慧课堂软件系统，将多媒体教师端、平板电脑学生端和教学资源平台联系在一起，引导学生自主探究、合作学习的教学模式。

　　衡阳市船山英文学校领导高瞻远瞩、与时俱进 ，以高一年级为试点，在高中部积极推进智慧课堂的建设。开学不久，校长欧立平分班组织召开了高一家长会，重点推荐了智慧课堂教学模式。家长们对这种教学新模式表示了高度的认可和极大的热情。

　　“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”船山英文学校领导非常重视高中部的课堂教学，特别关注高一的智慧课堂教学，他们深入课堂听课，参加教研教改活动，与高一年级组的老师们摸爬滚打，共同切磋探讨新教材背景下的智慧课堂教学模式和教学效果，笃行致远，砥砺进取。

　　为了让老师们尽快熟悉智慧课堂各种软件功能，学校在高中部举办了教师培训班。

　　学校领导和高一老师们共同努力，将智慧课堂与各学科的特点深度融合，以学生为中心，师生互动，发挥学生的主观能动性，让智慧课堂妙趣横生，收到了很好的教学效果。

　　学生谈“智慧课堂”

　　郑子言：智慧课堂缩短了师生的距离，方便学生和老师的交流，同学们可以在平板上向老师提问，避免了个别内向的同学面对面请教时的尴尬。

　　李高涵：智慧课堂对我们复习很有帮助。系统能够对错题进行自动整理自动统计，我们可以通过接受课件和截屏整理笔记。

　　肖文宇：能增加课堂的容量，活跃课堂的气氛，提高学习效率。

　　秋天让人沉淀，让人深思，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”

　　编辑  胡银辉

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