春晖播馨——衡阳市船山英文学校家校亲子教育系列（三）

　　编者按:教育从来都是一项家庭、社会、学校三位一体的系统工程。家庭教育是不可或缺的一大支点。衡阳市船山英文学校一直以来秉承以生为本、多样发展的教育理念，在实践中十分注重构建家校共育、命运相连的教育关系。缘于此，学校近年来的育人成效显著，发展势头喜人。这其中，我们的家长积极参与教育，给予了我们力量，给予了孩子们信心，其心切切，其情殷殷。现在，学校的教育正在翻开新的篇章，家长的育子方法更应成为学校教育发展的法门。基于此，在新年到来之际，学校开辟亲子教育专刊，特邀部分家长代表畅谈亲子教育体会，希望给我们所有人以启迪和借鉴。专刊名为“春晖播馨”，意自孟郊诗“谁言寸草心，报得三春晖”。期望我们未来的教育天地，春晖送暖，兰芷播馨!

　　大家好!我是高三1907班胡砚文的妈妈，接到刘老师电话邀约让我写篇育儿心得，很荣幸有此机会与大家交流亲子体会。作为母亲，我并不认为自己有多么优秀。我是在与孩子相处的无数个日夜中，在经历迂回曲折之后，才慢慢收获到一点个人体会和感悟，现将个人之拙见与大家分享一二。

　　不想错过女儿成长的每个瞬间，所以常常用相机记录下来。

信    任

　　学会信任孩子，如同欧校长在家长会上讲的那样，孩子并不像我们想像的那样总在玩耍，也许孩子在我们看不到的地方正在悄悄努力。以前我孩子关上房门甚至锁上房门的那一刻，我心都跟着揪起来，认为她又在躲着玩耍，现在我选择无条件地信任她，即便她要求拿手机查题目查作业时，我也从不过问或是要回手机。在得到我的充分信任后，孩子就会想着不可辜负对她如此信任的人，每次用完手机后也会主动交还给我。信任很难建立，但是一旦建立，于双方而言都是一种很美妙的感觉。我想，能够感受到父母信任的孩子一定是无比幸福的吧，能够被孩子信任的父母也一定是无比骄傲的吧。

信    心

　　学习本身是孩子自己的事情，如果说孩子学习不好父母也应当负有责任的话，那父母的责任就是没有让孩子树立信心和自我认同感。或许很多人认为这个观念抽象又无实操性可言，但是我认为这才是孩子爱学习的内核和中枢。一个人的学习动力是内驱和外驱共同作用的结果，前者显然更为重要。一个孩子只有对自已有信心了，对自身产生认同感了，他才会去想办法让自己变得更优秀。相反一个孩子经常处于被批评被打击的状态下，那他大概率是很难再有信心去攻克学习这一艰难的课题了。所以家长要学会语言的艺术，注意说话的方式，批评和体罚并不是改变孩子行为的好方法，要学会尊重孩子并尽可能利用生活的点滴去帮助孩子树立信心。

共    处

　　几乎所有的人际关系矛盾都是起因于对别人事情的横加干涉，亲子关系亦不例外。建立良好的亲子关系最重要的就是不要急于求成，我们没必要时刻盯着孩子，孩子并不是为了满足父母期待而活着的，在孩子成绩达不到我们的预期时，不要言语粗暴的伤害孩子，更不要将自己的愤怒常态化，实在感到焦虑的时候，可以选择暂时回避孩子，待双方冷静下来之后再进行有效沟通。我们做父母的经常犯的错就是，在我们与孩子关系搞僵之后还想要继续去说教孩子，其实那个时候的说教只会让孩子反感，只有构建了良好的亲子关系，孩子才能愉快的接受我们的建议。

感    恩

　　学习成绩好或坏之类的事情确实很重要，但是在这个随时可能发生灾难疫情的年代，孩子每天平安无事的活着不就已经很可贵了么!我们感恩上天赐于我们这样一个健康快乐的孩子，感恩上天赐予孩子这样一个团结友爱的集体，这样一群负责任的好老师，让孩子们不抑郁不叛逆不恐慌不放弃，每天充实而愉快的在这个大家庭中生活着、学习着!

祝    福

　　站在船山英文学校的钟楼下，看蓝天白云，看晨光暮霭，回首这三年多无悔的青春岁月，你们挑灯夜读、你们踽踽独行、你们奋笔疾书，终于，到了收获的季节，圆梦的时刻。孩子们，加油，坚强地走完你们学业青春这关键一里路，走过这段山路，前面自有旖旎风光在等候。

　　愿孩子的明天如想家般美美好!祝船英的教育如天空般灿烂!