劳动赋能 乐享成长

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准》的文件精神，2022年5月起，船山英文学校结合本校实际，充分利用校内资源，开发了“花卉蔬果种植园”“美食烹饪厅”“木工坊”“家电维修部”“雅源咖啡厅”“校园理发部”等各具特色的劳动基地，每班每周开设一节劳动实践课，为扎实推进劳动教育在校园落地开花。

　　每周星期三第九节课的上课铃声一响，初中部七年级学生就在老师的带领下，进入劳动基地按计划开始上劳动课。

　　下面让我们一起去各个劳动基地瞧瞧吧。

花卉蔬果种植园

　　汤老师正在给孩子们讲解植物种植的条件，耐心告诉孩子们如何根据季节选择种植的种类，手把手教会孩子们如何翻土、育苗、浇水、施肥。

　　孩子们在汤老师的指导下举着铲子，挥着锄头松土、整地、挖坑、下基肥、播种……播下的是种子，也是心中的希望和未来的责任。

　　“弄脏了手脚，汗水滴落脚下泥土，我们真切体会到了日常的盘中餐是‘粒粒皆辛苦’”。

　　——初2102班 邓凯文

美食烹饪厅

　　戴上白色的厨师帽，带好口罩，俨然一名小厨师。

　　“先在温水中倒入一包酵母……再把擀出的薄面片由下至上地卷成长条，然后切成20等份……”指导老师一边做示范一边解说花卷的制作过程。同学们边听边看边做，做出来的花卷也像模像样，成就感在他们的眉眼间荡漾开来。

　　接下来，指导老师从营养的角度解释了今日的菜谱搭配原理。随后，孩子们开始洗菜、切菜，葱花切成粒、生菜切成段、花菜切成片，辣椒则根据所搭的菜可切成丁、片或丝，剁成酱……每一道菜就是一件作品，用心用情之作，味道自然独特。

　　“事非经过不知难，不下厨不知父母和食堂的叔叔阿姨每日为我准备一日三餐的辛劳。在了解到因发面需要1-2个小时、食堂阿姨们为了保证全校师生在6:50前用餐、早上5:00就起来发面的情况后，我深感一粥一饭来之不易，一定要珍惜粮食。”

　　——初2105班 李一航

木工坊

　　走进木工坊，映入眼帘的是一大堆金属工具，在孩子们期待的眼神中，丁师傅介绍了各种工具的名称和用法。

　　接下来要学做小板凳啦。首先为做凳面取料，同学们开始动手锯木料，因为手生的缘故，锯出来的缝隙与事先用墨斗弹出来的墨线“分道扬镳”。

　　“来回拉锯时，锯子发出了“呲呲”的声音，我摸索着调整力度和速度，“呲呲”声由卡顿渐渐变得有节奏，我感觉自己像个奏乐的乐师。看着锯子在木料中行进，木屑片片洒落，我感觉到了劳动的新奇和快乐。”

　　——初2103班刘康平

电器修理部

　　“要学会修电器，先得会拆电器，还得会还原电器……”刘师傅的话激起了大家的兴趣。

　　2101班的贺乐祥首告奋勇走上讲台，在刘师傅和汪师傅的指导下，他拿着起子一步步拆饮水机，每拆掉一个部件，汪师傅就举起来向全班展示并解说其功能。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在一拆一装的过程中，我完全了解了饮水机的基本结构，也懂得了怎样清洗饮水机，饮水机出故障时怎么找原因。”

　　——初2101班 贺乐祥

雅园咖啡厅

　　学习冲咖啡，调奶茶，懂得了餐饮的礼仪。

校园理发部

　　“服务行业，顾客就是上帝，要尊重顾客的意愿。洗发的过程中要询问顾客的感受随时调整搓洗的力度……”理发部的欧老师在示范洗发吹发的过程中讲解着动作要领。

　　接下来，初2107班的同学们开始动手，他们相互配合，洗发、吹发，忙得不亦乐乎!同学们在玩中学，学中玩，不知不觉中下课铃声响了。

　　“我7岁就会自己洗头发吹头发了，为别人洗发今天还是头一回。为同学洗发不仅增进彼此的感情，还让我懂得了服务他人其实就是赠人玫瑰，手留余香。”

　　——成亚鹏

　　习近平总书记说：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育。为了使劳动教育在孩子们成长的田野里结出硕果，我校将进一步构建起学校、家庭、社会良性互动的一体化劳动教育体系以及相应的长效评价机制，让孩子们在系统完备的劳动课程中“树德”“增智”“强体”“育美”“创新”，成长为德智体美劳全面发展的新时代接班人。