视导促提升，笃行谋新篇——衡阳市第二十中学（船山英文学校）召开教学视导总结会

为了进一步贯彻“双减”精神，推进义务教育新课程标准的实施，落实核心素养在课堂教学中的要求，衡阳市第二十中学（船山英文学校）积极开展初三教学视导工作，并于1月3日召开初三教学视导总结会。

视导组成员深入教学第一线，走进初三年级语文、数学、英语、物理等多个学科的课堂。在随机听取了多位老师的常态课后，视导组成员从学科教学、教研集备、上课情况等方面对初中部教育教学工作进行集中反馈。

会议伊始，高中部校长许秋莲和高中部总督学周春分别对初三年级文科组和理科组的教学情况进行点评。许秋莲校长充分肯定了老师们扎实的基本功和新颖的教学设计，并提出改进建议：在教学过程中除夯实基础外，还需注重能力的拓展。备课时要对教学内容有所取舍，注重培养学科素养，同时也要兼顾高考思维的培养。周春督学充分肯定了理科组老师对中考趋势的把握以及对学生课堂实况的关注，并强调：要加强落实数学和物理的基础知识和思维品质。课堂要渗透学科核心素养，注重培养学生的创新思维。许校长和周督学的点评让教师们深感受益匪浅。

随后，学校教学副校长王再平对文科组和理科组的课堂进行总结评价并提出建议：第一，应当采用量化积分的方式对表现优异的教师予以奖励，教研组长要积极组织组内教师向优秀教师学习，同时督促落后教师整改到位；第二，开展第二轮复习，打造高效课堂，打牢基础，可适当进行模拟训练；第三，年级组、教研组、班级、家校应当同心协力，为学生的中考成绩保驾护航。

最后，学校校长曾云生发表总结讲话。曾校长充分肯定了此次初三教学视导工作的开展。他不仅对教学视导团队的专业素养和敬业精神表示赞赏，更对整个过程中所展现出的积极氛围、严谨态度以及创新实践给予了高度评价。他强调：要进一步加强初、高中两个学部的沟通交流，通过加强彼此的沟通与合作，更好地为学生的成长提供全面的支持和引导。曾校长的寄语诠释了教师的初心与使命，激励着全体教师砥砺前行。

衡阳市第二十中学（船山英文学校）学校历来将教师队伍的建设视为重中之重，通过督导听课、赛课磨课、集体教研等多种方式引导教师的专业成长。此次教学视导工作为初、高中两个学部的教师搭建了交流互鉴的平台，有效提升了教师们的教育教学能力。教师们认真梳理落实专家们的各项建议，进一步明确了教育教学工作的目标和要求，做到“教有榜样，行有方向”，力促学校发展再上新台阶。

撰稿：刘雪晴 吴怡静

摄影：姜秋雯

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