树廉洁之风，融学科之美——衡阳市第二十中学初中部开展劳动教育与学科融合活动

为积极响应建设清廉学校的号召，营造“崇德倡廉、风清气正”的校园风尚，4月10日，衡阳市第二十中学初中部开展学科融合活动，将廉洁教育巧妙融入语文和劳动课堂，通过《台阶》一课，让学生感受劳动的价值，品悟廉洁的真谛。

在语文课堂上，教师引导孩子们围绕“父亲在造台阶过程中体现的劳动精神”这一主题展开讨论。孩子们各抒己见，有的从父亲捡砖、捡瓦、存角票等细节中，体会到父亲的勤劳和节俭；有的从父亲终年辛劳的行为中，感受到父亲的坚韧和执着。通过探讨交流，孩子们深刻认识到，劳动不仅创造了物质财富，更培养了人的勤劳、节俭、坚韧等品质。他们纷纷表示，要珍惜劳动成果，尊重劳动人民，同时在生活中坚守廉洁自律的原则，树立正确的价值观和人生观。

下课后，老师带着孩子们前往校内的劳动教育基地。师生们分工协作，有的挥舞着锄头翻泥土，有的挥洒着汗水搬运物资，有的专注细心栽种植株，有的躬身细致清除杂草，现场一派热火朝天的劳动景象。在劳动实践过程中，孩子们更加真切地体悟到《台阶》一文所蕴含的深意，领悟了勤劳双手创造劳动价值、质朴行动彰显廉洁品格的深刻内涵。

此次融合课程得到了孩子们的一致好评。大家纷纷表示，这种将劳动教育与语文学科相结合的教学方式，让他们对课文有了更深刻的理解。一位同学激动地说：“以前我觉得造台阶就是一件很简单的事情，通过今天的实践，我才知道原来需要付出这么多的努力。《台阶》一文中的父亲花了大半辈子的时间造台阶，他真的太不容易了。我以后一定要更加珍惜劳动成果，尊重劳动人民，也要在劳动中坚守廉洁自律的原则，实现自己的价值！”

学校党总支书记欧立平、校长曾云生对此次学科融合活动大加赞赏，并表示，融合课堂不仅加深了学生对语文课文内容的理解，更在实践中锤炼了他们的劳动技能，培养了廉洁自律的品质，是清廉学校建设的一次成功探索。在党总支书记欧立平、校长曾云生的正确引领下，衡阳市第二十中学将坚持全面落实清廉进校园的工作思路，不断推进教育领域党风政风、教风学风优化升级，促进形成风清气正良好教育生态和育人环境，让“清廉学校”成为落实“立德树人”根本任务的重要保障，奋力打造干部清正、教师清廉、校风清明的教育高地。

撰稿：刘 茜 吴怡静

摄影：刘雪晴

责编：王 莉  李 晶  刘 蓉

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顾问：欧立平