寸草言心 ——衡阳市船山英文学校亲子教育（学生篇）系列（一）

　　编者按:教育从来都是一项家庭、社会、学校三位一体的系统工程。家庭教育是不可或缺的一大支点。衡阳市船山英文学校一直以来秉承以生为本、多样发展的教育理念，在实践中十分注重构建家校共育、命运相连的教育关系。缘于此，学校近年来的育人成效显著，发展势头喜人。这其中，我们家长积极参与教育，给予了我们力量，给予了孩子们信心，其心切切，其情殷殷。现在，学校的教育正在翻开新的篇章，家长的育子方法更应成为学校教育发展的法门。基于此，在新年到来之际，学校开辟亲子教育专刊，其一为“春晖播馨”，其一为“寸草言心”。“春晖播馨”为家长育人体会，“寸草言心”为孩子成长体会。其意均自孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母孩子，共情向暖;家庭学校，共育成章!如此，教育最美的愿景如春风自来!

心花开放是吾家

高2101班 伍宇凡

　　“家是什么我不知道，但烦闷忧愁都在此中融化消灭”。对冰心先生的这句名言，我感同身受!我的家、我的花园、我的港湾、我的暖巢!每每念及它，暖意如春江之水涌入心头，漫延开去。我的家不仅是因为她给我以不失风雅的诗意，还有她所散发出荠菜花似的质朴的春意，更有让我身心共融的烟火平凡。

　　妈妈入骨的关怀，让我别了忧愁。我曾羡慕他人的家，天真地以为他们拥有我所不具的，殊不知关怀的温暖时时笼罩着我。生活成长烦恼事重重交叠，惆怅也便表现在了脸上，每一次我妈妈那快乐的笑容也凝重于秋的雾岚。于是，每一次她都拉着我的手儿，准会来到了日日走过的芳林。继而用款款的细语将我的童心一丝一缕地拨开。等到月儿升起时，忧愁的冰雪也化成一条春溪，我坚硬的内心一如春溪两岸的花儿，次第开放。

　　奶奶如春的善意，让我别了忧愁。“善待他人就是善待自己”，这句格言更是奶奶的一片冰心。从小至大时刻环绕在我身边。记得有一次，我与年级稍大的伙伴拌了口角，我，自然占了下风。奶奶得知这事后，不是找他们理论，反而让我心胸宽广，善待他人，这样才能容纳更多的暖，驱走寒冷，唤起心中的嫩芽。如今的我学会了用温暖的眼光去看待他人，而我自己，总是感受到被一片片温暖的春光包围着!

　　父亲如山的坚强，让我别了忧愁。“什么是男子汉?稚气的我经常这样问爸爸。他总是微微一笑，在绝境中不低头就是顶天立地的男子汉!”

　　因为这句话，很小的时候，我摔了跤从不哭泣;大一点了，运动会上没有得奖我从不失落;现在我进入高中了，遇到难题我学会了从不放弃!

　　因为爸爸这句话，我把路上的伤痕看成是对我的磨炼，我相信泪与血也终会汇成一条前进的路，快乐就在路的前方!

　　“对，是成功前进的证明，错，也是成功的垫脚石。”我的爸爸就经常告诉我这样面对失败，在我眼中，我爸一如高山青松，小时候，我就对我爸崇拜不已!

　　我目睹了我爸打拼生活的不易，这给了我春水般的感动，更让我担起了追求未来的光。

　　善良、坚强、热爱生活，他们给我的点点滴滴筑成了我人生的地基，我很享受我家的别样温馨，我感动于家人们对我的眷顾，我庆幸于社会多元背景下我家的那一份纯净!

　　我家中总会充斥点点绿色，这是我与家人一起种下的生活希望，正是因为对生活的热爱才有了星星点点的绿意。现在，我更明白了这根本不是普通的植物，而是他们的生活指向，心向未来，珍惜美好!就这样，爸、妈、我、小弟弟，我们经常在春日一起倾听春的花语，在夏日一起聆听树枝上的蝉鸣，在秋日。一起到原野听风，在冬日，一家围炉而活，享受冬日的宁静。

　　时光荏苒，四季匆匆，我的家就这样安静快乐地搭乘列车驶向未来，而我，也就这样安静快乐地慢慢长大。

　　我爱你们，我的家!我的爸妈!我的家人!